Obszar fizyczny:

• doskonalenie samodzielnego ubierania się i rozbierania
• aktywne uczestniczenie w zabawach ruchowych
• rozwijanie motoryki małej w czasie zabaw i zajęć
• kształtowanie motoryki dużej w trakcie aktywności ruchowej
• podnoszenie poziomu wrażliwości sensorycznej

Obszar emocjonalny:

• wypowiadanie się na temat własnych uczuć
• czerpanie radości ze wspólnych zabaw
• prezentowanie emocji za pomocą symboli i mimiki
• czerpanie radości z obcowania z przyrodą
• wyrażanie emocji w sposób akceptowalny dla otoczenia

Obszar społeczny:

• obdarzanie uwagą rówieśników i osób dorosłych
• przestrzeganie reguł zabaw oraz rozwijanie zdolności współdziałania
• dopingowanie innych uczestników zabawy
• odczuwanie przynależności do grupy
• doskonalenie umiejętnomści przedstawiania się i stosowania zwrotów grzecznościowych

Obszar poznawczy:

• poznawanie podstawowych zasad zdrowego trybu życia
• kształtowanie umiejętności wypowiadania się na forum grupy
• rozpoznawanie i odtwarzanie rytmów matematycznych
• nazywanie części garderoby i dobieranie ubrań stosownie do pogody
• segregowanie elementów ze względu na kolor
• porównywanie długości elementów
• przekładanie jednej reprezentacji liczbowej na inną
• nauka rymowanek na pamięć
• wykonywanie prac plastycznych
• aktywne uczestniczenie w zabawach muzycznych i wspólne śpiewanie
• analizowanie i opisywanie ilustracji
• zdobywanie wiedzy na temat urządzeń elektrycznych
• odczytywanie znaczenia symboli
• poznawanie różnych sposobów komunikowania się
• nazywanie środków transportu
• przeliczanie na konkretach
• poznawanie życia przodków, wynalazków i osiągnięć techniki
• poznawanie charakterystycznych cech wiosny
• poznawanie warunków potrzebnych do wzrostu roślin
• rozbudzanie zainteresowania przyrodą morską
• podejmowanie samodzielnej aktywnmości poznawczej
• słuchanie opowiadań i rozmowa na ich temat

Krąg tematyczny:

• Dbamy o zdrowie
• Jak dawniej było?
• Pierwsze oznaki wiosny
• Morski świat