• Zdobywanie wiedzy na temat reguł społecznych dotyczących obcowania ze światem roślin i zwierząt, kształtowanie postawy szacunku do świata przyrody,
• Wprowadzenie litery a, A, rozwijanie słuchu fonemowego,
• Wprowadzenie liczby 1 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym,
• Rozwijanie wiedzy na temat zwyczajów zwierząt leśnych, aktywizowanie ciekawości dziecka,
• Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z poczuciem znudzenia, doskonalenie umiejętności rozpoznawania emocji,
• Wprowadzenie litery m, M, rozwijanie słuchu fonematycznego i umiejętności głoskowania,
• Wprowadzenie liczby 2 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym,
• Kształtowanie umiejętności obserwowania zjawisk atmosferycznych, zapoznanie z rodzajami pogody,
• Wprowadzenie litery t, T, kształtowanie umiejętności sylabizowania i głoskowania,
• Wprowadzenie liczby 3 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym,
• Rozwijanie wiedzy przyrodniczej (jadalne i niejadalne części roślin, szkodniki),
• Kształtowanie umiejętności rozróżniania warzyw i owoców, utrwalenie wiedzy na temat jadalnych części roślin,
• Wprowadzenie litery e, E, kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi,
• Wprowadzenie liczby 4 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, doskonalenie umiejętności przeliczania,
• Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, nauka dostrzegania wspólnych cech między zwierzętami a stworkami z bajek (wskazywanie podobieństw i różnic), rozbudzanie dziecięcej ciekawości
• Kształtowanie umiejętności rozmawiania o emocjach, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie w trudnych sytuacjach, rozwijanie spostrzegawczości

Tematy do realizacji:

1. Zwierzęta jesienią

2. Pogoda w kratkę.

3. Zdrowie na talerzu.

4. Bajkostwory i potwory.