Zadania do realizacji:
1. doskonalenie sprawności ciała i koordynacji przygotowujących do nauki pisania i czytania
2. dbanie o sprawność fizyczną przez rozwijanie różnorodnych umiejętności
3. uczestnictwo w zajęciach kulinarnych i przestrzeganie zasad higieny i bezpieczeństwa
4. utrwalenie prawidłowego chwytu przy posługiwaniu się: sztućcami, narzędziami pisarskimi
5. wykonywanie różnych prac zwiększających sprawność manualną i koordynację wzrokowo-ruchową
6. werbalizowanie swoich myśli i oczekiwań, stanów emocjonalnych
7. radzenie sobie w trudnych sytuacjach życiowych i przewidywanie skutków swojego zachowania
8. kształtowanie poczucia własnej wartości poprzez samodzielne podejmowanie decyzji dotyczących własnej osoby, uczenie się na własnych błędach,
ponoszenie odpowiedzialności za własne działania
9. doskonalenie umiejętności wykorzystywania znanych piktogramów do kodowania informacji
10. prowadzenie kalendarza pogody z zaznaczeniem pory roku, nazwy miesiąca i dnia tygodnia
11. utrwalanie i wzbogacanie słownictwa służącego do opisywania warunków pogodowych
12. doskonalenie umiejętności nazywania i rozpoznawania roślin na podstawie cech charakterystycznych
13. poszerzanie wiedzy z zakresu akwenów wodnych, flory i fauny mórz i oceanów
14. wdrażanie do tworzenia krótkich opowiadań ze zwróceniem uwagi na ich poprawność fleksyjną
15. doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej wyrazów, wyróżnianie głosek w nagłosie
16. poszerzanie wiadomości na temat stanu skupienia wody: zamarzanie, topnienie, skraplanie, parowanie
17. doskonalenie analizy i syntezy słuchowej wyrazów niezbędnej do nauki czytania
18. określanie wyników dodawania lub odejmowania z pomocą palców zastępujących przedmioty
19. doskonalenie umiejętności zespołowego wykonywania prac plastycznych, plakatów
Tematy do realizacji:
1. Zdrowy jak ryba
2. Świat się zmienia
3. Wiosno, gdzie jesteś?
4. Morskie przygody

W minionym tygodniu rozmawialiśmy o karnawale. Żabki poznawały tradycje karnawałowe. Wykonywały maski wycinając szablon i ozdabiając go według własnego pomysłu brokatami i piórkami. Robiły również korony z kolorowego papieru.

We wtorek 25 lutego odbył się bal karnawałowy w naszym przedszkolu. Od rana Żabki przebrane w przygotowane stroje oczekiwały na wspólną zabawę. Na początku dzieci zaprezentowały swoje przepiękne stroje podczas pokazu przy muzyce. Następnie wszyscy ruszyli do wspólnych tańców i zabaw, pełnych szaleństwa i uśmiechu. Przed balem Pan fotograf wykonał dzieciom zdjęcia. Żabki bardzo ładnie się bawiły, tańczyły i brały udział w zorganizowanych konkursach. Wspólna zabawa sprawiła dzieciom wiele radości i wprowadziła je w karnawałowy nastrój, który trwał przez cały dzień.           

26 lutego grupa Żabki świętowała Dzień dinozaura, który przeniósł nas miliony lat wstecz – do świata prehistorycznych gadów! Tego dnia każdy przedszkolak miał na sobie coś zielonego, co jeszcze bardziej podkreśliło klimat wydarzenia. Rozmawialiśmy o dinozaurach, dopasowywaliśmy cienie do ich sylwet, bawiliśmy się w „dino-prześwietlanki” z latarką, wydobywaliśmy figurki dinozaurów z lodowych jaj oraz prowadziliśmy wykopaliska, odnajdując „kości dinozaura” w masie solnej. Nie zabrakło także ruchowych zabaw inspirowanych dinozaurami oraz układania puzzli z prehistorycznymi stworzeniami. Na zakończenie każdy mały paleontolog otrzymał medal dinoeksperta! To był pełen wrażeń dzień, który dostarczył dzieciom mnóstwo radości i wiedzy.

W minionym tygodniu dzieci z grupy Żabki zgłębiały wiedzę o Polsce – jej symbolach, tradycjach oraz najpiękniejszych miejscach. 

W ramach zajęć podróżniczych wyruszyliśmy w niezwykłą wyprawę „Z biegiem Wisły”. Dzieci poznały cztery miasta leżące nad królową polskich rzek – Kraków, Warszawę, Toruń i Gdańsk. Każde z nich odkrywało przed nami swoje tajemnice i wyjątkowe zabytki. W Krakowie zachwycił nas Wawel i legenda o Smoku Wawelskim, w Warszawie spacerowaliśmy po Starym Mieście i podziwialiśmy Syrenkę, w Toruniu poznaliśmy historię pierników i Mikołaja Kopernika, a w Gdańsku podziwialiśmy morze i słynny Żuraw. Efektem tej podróży była wspólnie stworzona książka, w której Żabki zilustrowały i opisały najciekawsze miejsca.

W naszej grupie świętowaliśmy Dzień Kota, rozmawiając o tym, jak należy opiekować się kotami i poznając różne kocie rasy. Bawiliśmy się w kotki z woreczkami na plecach, goniąc laser niczym prawdziwe kociaki oraz turlając włóczkę w zabawie „sprytne kotki”. Nie zabrakło też kocich wąsików na buziach dzieci – malunki sprawiły, że każdy wyglądał jak mały, uroczy kotek!

Z radością śpiewaliśmy także piosenkę: „Idzie kot raz i dwa, brylantowe oczy ma…” Następnie zajęliśmy się wykonaniem pracy plastycznej. Nasze koty zostały stworzone metodą „Edukacji przez ruch” D. Dziamskiej. Zaczęliśmy od rysowania na dużych arkuszach papieru śladów jakie zostawiają kocie pazury, a wszytko to do utworu „Kot i mysz” F. Rybickiego. Następnie kolorowanie - zadaniem dzieci było wypełnianie kolorem przestrzeni powstałych między narysowanymi śladami. Później przyszła pora na pracę w małych grupach: wycinanie, klejenie, domalowywanie elementów, jednym słowem - tworzenie naszych kociaków. 

Był to dzień pełen śmiechu, kreatywności i kocich przygód, a wykonane przez „Żabki” prace będą nam jeszcze długo przypominać o tym wyjątkowym święcie!

Miniony tydzień upłynął Żabkom na odkrywaniu mroźnych krain – Arktyki i Antarktydy. Dzieci dowiedziały się, gdzie leżą te regiony na globusie, poznały ich mieszkańców i warunki, jakie tam panują. Wysłuchały również fragmentu opowiadania Anaruk, chłopiec z Grenlandii, które przybliżyło im życie wśród śniegu i lodu.

Podczas zajęć plastycznych przedszkolaki rozwijały sprawność manualną, tworząc urocze pingwinki. Matematyczną przygodę zapewniła zabawa “Liczymy kry”, która pozwoliła dzieciom utrwalić umiejętność liczenia. Nie zabrakło także filmów edukacyjnych, dzięki którym mali odkrywcy jeszcze lepiej poznali Arktykę i Antarktydę.

W piątek świętowaliśmy Walentynki! Każde dziecko wykonało czerwoną zawieszkę w kształcie serca oraz przygotowało walentynkową laurkę dla kolegów i koleżanek z grupy. Nie zabrakło również energetycznej Zumby, która dostarczyła wszystkim mnóstwo radości i ruchu. 

5 lutego Żabki uczestniczyły w warsztatach kulinarnych ,,Wiem co jem”. Poznawały sposoby zdrowego odżywiania, wymieniały zdrowe produkty. Dowiedziały się, jak bardzo ważna jest woda do prawidłowego funkcjonowania organizmu. Dzieci zastanawiały się, jakie napoje lepiej ugaszą pragnienie. Żabki wymieniały, co można dodać, aby powstał smaczny i orzeźwiający napój. Rysowały swoje pomysły. Dowiedziały się, do czego prowadzi nadmiar cukru oraz jedzenie słodyczy. Żabki uczyły się wierszyka o warzywach i owocach. Na zakończenie zajęć dzieci przygotowały aromatyczną herbatkę z dodatkami wybranymi samodzielnie, które mogły powąchać lub posmakować. Zajęcia bardzo się Żabkom podobały.

1. Utrwalanie pojęcia ,,karnawał”. Poznanie tradycji karnawałowych innych krajów.
2. Wdrażanie do wspólnych zabaw i udziału w konkursach dziecięcych podczas balu
karnawałowego.
3. Kształtowanie postawy otwartości i szacunku dla innych kultur, ludzi, zwyczajów.
4. Poznawanie życia ludzi mieszkających na obszarach polarnych i zwierząt żyjących w Arktyce i na
Antarktydzie.
5. Wdrażanie do poznawania historii Polski.
6. Kształtowanie podstawowej orientacji na mapie Polski.
7. Poszerzanie wiedzy o zwyczajach i tradycjach regionalnych, o wybranych symbolach związanych
z regionami Polski ukrytych w podaniach, legendach, bajkach.
8. Poszerzanie wiadomości związanych z dziedzinami sztuki: malarstwo, muzyka, rzeźba,
architektura. Poznawanie zawodów artystycznych.
9. Rozwijanie słuchu fonematycznego i analizy sylabowej.
10. Doskonalenie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek.
11. Rozwijanie umiejętności klasyfikacji, przeliczania.
12. Kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia.
13. Rozwijanie sprawności fizycznej.
14. Doskonalenie umiejętności współdziałania podczas zabaw przy muzyce.
15. Rozwijanie ciekawości badawczej.
16. Wdrażanie do zgodnego współdziałania podczas różnych aktywności.

Tematy kompleksowe:
1. W karnawale.
2. Mroźne krainy.
3. Płynie Wisła, płynie.
4. Sztuka wokół nas.

W minionym tygodniu odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Żabki utrwalały teksty inscenizacji i piosenki oraz taniec. Rozmawialiśmy na temat ,,Za co dzieci kochają swoich dziadków?”. Żabki przygotowywały laurki . W czwartek odbyła się wyczekiwana przez dzieci uroczystość, na której Żabki zaprezentowały przygotowaną część artystyczną. Następnie zaprosiliśmy gości do naszej sali. Dzieci zatańczyły z gośćmi wspólny taniec, wręczyły Babciom i Dziadkom przygotowane laurki i zaprosiły na słodki poczęstunek. To był dzień pełen miłych wrażeń i pozytywnych emocji.

W poniedziałek Żabki wzięły udział w koncercie muzycznym ,,W fabryce śniegu”, w czasie którego poznały budowę i brzmienie saksofonu.

Świętowaliśmy urodziny dwóch koleżanek. Jubilatki zostały obdarowane serdecznymi życzeniami. Śpiewaliśmy dla Nich urodzinową piosenkę oraz gościliśmy się podczas zorganizowanego poczęstunku. Żabki wykonywały laurki dla świętujących koleżanek. Było bardzo miło i wesoło.

Miniony tydzień był dla grupy Żabki pełen niezwykłych wrażeń i kreatywnych działań!

W środę odwiedziliśmy pracownię plastyczną Magdaleny Kobiereckiej „Format”, gdzie dzieci miały okazję podziwiać prace artystki oraz poznać fascynującą technikę plastyczną Ebru – malowanie na wodzie. Ta wyjątkowa metoda wywołała w małych artystach mnóstwo zachwytu i kreatywności.

W czwartek wzięliśmy udział w zajęciach „Przygoda z książką – czytamy i twórczo działamy”. Rozmawialiśmy o emocjach, a panie przeczytały dzieciom książkę „Nie bój się” autorstwa Milady Rezkowej, która pomogła nam wspólnie oswoić uczucie strachu.

Piątek był dniem literacko-artystycznym. Wybraliśmy się do MAL Kasprowicza 14 na wystawę ilustracji Agnieszki Żylińskiej-Rękas do książki „Dobranoc, Lilu”. Dzieci nie tylko miały okazję obejrzeć piękne ilustracje, ale również wysłuchały fragmentów tej magicznej opowieści.

To był tydzień pełen inspiracji, który na długo zostanie w naszej pamięci!