1. Wyrabianie pozytywnego stosunku do świata zwierząt.
2. Poznawanie zwierząt żyjących w gospodarstwie wiejskim.
3. Rozróżnianie zwierząt, które mogą mieszkać z nami w domu.
4. Poznanie tradycji i obyczajów Świąt Wielkanocnych.
5. Zachęcanie dzieci do uczestnictwa w przygotowaniach świątecznych.
6. Kształtowanie szacunku do przyrody poprzez uzmysłowienie, że przyroda jest dla człowieka użyteczna.
7. Nabywanie przekonania, że woda i powietrze są niezbędnymi czynnikami dla życia na Ziemi.
8. Przestrzeganie zasad ochrony środowiska i zdobywanie wiadomości na temat ekologii.
9. Poznawanie zasad segregowania odpadów.
10. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstu czytanego przez nauczyciela.
11. Kształtowanie intelektualnego i emocjonalnego stosunku do książki jako źródła wiedzy i przeżyć.
12. Wdrażanie do właściwego oceniania postępowania bohaterów z bajek.
13. Doskonalenie sprawności rąk oraz koordynacji wzrokowo – ruchowej podczas zabaw ruchowych,
naśladowczych, manipulacyjnych, konstrukcyjnych.
14. Kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia.
15. Rozwijanie słuchu fonematycznego i analizy sylabowej.
16. Doskonalenie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek.
17. Doskonalenie umiejętności współdziałania podczas różnych aktywności.
18. Rozwijanie sprawności fizycznej poprzez aktywność ruchową.

Tematy kompleksowe:
1. Mieszkańcy domu i zagrody.
2. Wielkanocny czas.
3. Ekologia w życiu codziennym.
4. Książka skarbnicą wiedzy.