• Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych, kształtowanie świadomości oraz umiejętności wyrażania swoich preferencji żywieniowych.
• Zapoznanie z piramidą zdrowego żywienia i talerzem zdrowego żywienia, doskonalenie umiejętności klasyfikowania produktów spożywczych.
• Rozwijanie umiejętności kodowania i odczytywania symboli.
• Zapoznanie ze znakiem dodawania, doskonalenie umiejętności przeliczania i dodawania,
• Poznanie idei Dnia Ziemi, wzbudzanie zainteresowania otaczającym środowiskiem oraz możliwościami dbania o niego, wdrażanie do odczuwania troski o środowisko.
• Wprowadzenie litery ł, Ł.
• Wprowadzenie znaku minus, stymulowanie do podejmowania nowych strategii myślowych.
• Nabywanie odporności emocjonalnej podczas zajęć stolikowych.
• Poznanie naturalnych źródeł pozyskiwania energii, wzbudzanie zainteresowania technologią energetyczną, rozwijanie, pobudzanie ciekawości dotyczącej środowiska, w którym żyjemy.
• Utrwalenie znajomości tradycji i zwyczajów związanych z Wielkanocą,
• Doskonalenie umiejętności analizy głoskowej i umiejętności czytania.
• Utrwalenie wiadomości na temat życia i pracy na wsi, poznanie procesu wyrobu chleba.
• Poszerzanie wiedzy przyrodniczej na temat zwierząt gospodarskich i ich potomstwa.
• Poznanie ciekawostek na temat ptaków z wiejskiej zagrody.
• Odkrywanie własnych emocji wywoływanych czytaniem książek lub słuchaniem ich treści.
• Zapoznanie z zawodami związanymi z powstaniem książki, poszerzanie słownika czynnego i biernego.
• Wprowadzenie znaków mniejszości i większości, określanie liczebności zbiorów, kształcenie orientacji przestrzennej.
• Poszerzanie wiedzy na temat powstawania papieru oraz tego, jak należy obchodzić się z książkami.

Tematy do realizacji:
1. Jemy zdrowo.
2. Z kurnika do koszyka.
3. Odpowiedzialni za planetę.
4. Książka, moja przyjaciółka.